PEGA PEGA DO ABRAÇO

 (Desenvolve a cooperação)

Material: 1 dado grande (pano) 

Idade: a partir de 5 anos

Objetivo: Abraçar os amigos para não virar estátua 

As crianças ficarão livres pelo espaço esperando o pegador (recreador) jogar o dado p/ cima. Quando o dado cair irá mostrar a quantidade de amigos que deverão se abraçar p/ não ser pego e assim não virar estátua. Quando o pegador encostar em alguém este deverá ficar parado com as pernas abertas, possibilitando que um amiguinho (livre) passe por entre as pernas da estátua e assim voltando p/ brincadeira.

Observação: Os grupinhos que serão formados durante a brincadeira deverão ficar apenas 5 segundos abraçados e depois retornam p/ brincadeira. O recreador deverá controlar isto.

Obs.: Esta brincadeira eu adaptei pensando na cooperação dentro de uma atividade que as crianças amam, como as brincadeiras de pegar.

 BOA DIVERSÃO!!!

A magia do brincar

A pedagoga Nylse Cunha, fundadora da Associação Brasileira de Brinquedotecas, alerta para um erro comum dos pais nas brincadeiras com os filhos: o impulso de usá-las como pretexto para ensinar algo, pois no final, a diversão vira tarefa. Veja com evitar essa armadilha: 1 - Brinquedos educativos como miniaturas e blocos são ótimos, mas fuja daqueles que tem a pretensão de acelerar o aprendizado de letras e números. Alfabetizar é para escola. 2 - Mostre o funcionamento do brinquedo, mas não se incomeode se a criança inventar um modo diferente de brincar com ele. 3 - É possivel interagir na brincadeira sem ferir a autonomia do filho. Se ele aponta um montinho de areia e diz que é um castelo, por exemplo, em vez de construir outro para mostrar com se faz, trace um risco no chão para servir de estrada para os cavaleiros. 4 - Nos jogos com os mais crescidos, a partir de uns 8 anos, não se sinta na obrigação de facilitar demais nem queira explicar macetes de uma vez. Seja apenas uma companhia afetuosa e trate de se divertir junto.

Texto publicado por Suzana Lacatos e Fábio Mello - Revista Só brincadeiras (Recreio/Claudia)

CORRIDA DE CENTOPÉIA

(Desenvolve: controle motor e espírito de equipe)

Idade: a partir de 5 anos
Material: não é necessário

Dividir 2 grupos. Marcar largada e chegada. Formar duas filas atrás da largada. todos agacham, segurando o amigo pela cintura. Quando for dada a largada, os jogadores das duas filas andam até a chegada, sem levantar e sem largar da cintura do amigo. Quem cruzar a linha de chegada pode se levantar e sair da fila. Vence a equipe que acabar primeiro.

CORRIDA COLORIDA 

 (Desenvolve coordenação motora e atenção)

Idade: a partir de 5 anos

Material: 3 cartões de cartulina e canetinhas

Pinte um cartão de azul, um amarelo e um verde. Cada cor representa uma ação. Azul: pulo; verde: pulo de costas e amarelo: corrida.Marque a largada e a chegada. O recreador ficará na chegada e todos devem fazer  os movimentos que ele (recreador) indicar levantando os cartões. Quem errar vai voltando para trás repetindo o movimento indicado pelo cartão.